Krisjon Rae Olson, Ph.D.

Ciencia social; políticas públicas, tecnología, medicina
Krisjon Rae Olson

Un corazón paliado crea colaterales que ningún cirujano planeó. Un pueblo después del genocidio crea lo que la paz no financió. Yo estudio ese crecimiento.

¿Qué hace falta para permanecer, cuando no se ofrece reparación?

Trabaje con nosotros, o participe en nuestras investigaciones.

Laboratorio

Laboratorio de Etnografía Crítica de la Medicina, la Ciencia y el Curso de Vida (LabCEMS)

Un laboratorio que estudia la ciencia de la intervención del cuidado hospitalario, la cooperación internacional y el Estado – para y por la niñez – y cómo marca su curso de vida

Estudiamos cómo la niñez participa en las intervenciones, dentro del hospital y más allá, y cómo las sobrevive. Etnografía, unida a la investigación en servicios de salud, los estudios de discapacidad y la ciencia de la implementación. Herramientas y soluciones creadas mediante la investigación con jóvenes, familias y médicos.

Hoy la reparación quirúrgica (la paliación) y la reparación social (comisiones de la verdad y tribunales) suelen planificarse, y sin embargo el trabajo que las sostiene no se mide.

En palabras sencillas: después de que un hospital o un gobierno dice que un niño ha sido ayudado, alguien sigue cuidándolo todos los días. Estudiamos quién lo hace, cómo y con qué efecto.

Proyectos

Cada proyecto sigue las mismas preguntas en un punto distinto de una vida.

Ethical, Legal, and Social Issues in the Opportunity to Reach Individuals with Genetic dyslipidemia during Infancy and the Newborn period to find Familial Hypercholesterolemia

Qué hacen las familias con el resultado de colesterol de un niño, y cómo deben devolverse los resultados.

Una de cada 300 personas tiene hipercolesterolemia familiar. Solo el 10% en Estados Unidos recibe el diagnóstico. Peterson AL, Horner V, Lasarev MR, Zhang X, Humphries SE, Steiner RD, Benoy M, Tumolo J, Held PK, Shao X. Genetic diagnosis of familial hypercholesterolemia in residual newborn dried blood spots. JAMA Cardiol 2025;10(12):1315–1319.

Más información sobre ORIGIN FH ELSI.

Pediatric Advanced Cardiac Therapies

Cómo deciden las familias entre terapias cardíacas avanzadas cuando un niño está en cuidados intensivos.

Cuatro de cada cinco niños con un dispositivo de asistencia ventricular siguen vivos un año después. Edelson JB et al., The ACTION VAD registry: a collective five-year experience. J Heart Lung Transplant 2025;44(4):530–540.

Accessible Congenital Heart Disease Survivor Transition Readiness for Long-Term Health

Transición accesible a la atención de adultos para jóvenes con cardiopatía congénita.

Hasta el 61% de los adultos jóvenes con cardiopatía congénita abandonan la atención cardíaca. Mackie AS, Ionescu-Ittu R, Therrien J, Pilote L, Abrahamowicz M, Marelli AJ. Children and adults with congenital heart disease lost to follow-up: who and when? Circulation 2009;120(4):302–309. Más de la mitad tendrá una discapacidad a lo largo de su vida. Allen CC, Swanson BL, Zhang X, Coller RJ, Olson KR. Quality improvement identifies healthcare transition disparities in adolescents with congenital heart disease and disabilities. Pediatr Qual Saf 2024;9(3):e732.

Ciencia, Infancia, Medicina y Antropología crítica

La niñez tras la guerra y la paz.

“We survived the war … and now we must live with the peace.” Olson K. Waging peace: a new generation of Ixiles confronts the debts of war in Guatemala. Journal of Genocide Research 2016;18(2–3):343–359.

“Health interventions and habilitation increasingly emphasize independence for children with disabilities – but much as these ideas move from think tanks and clinics into everyday life they are taking on new meaning…. disability value is [instead] here developed in joint dependence and mutual effort, where future possibilities are conditioned on the removal of barriers….” Olson K. Hope disabled: value, stigma, and self-help among parents of children with disabilities. In: Colligan S, Jaysane-Darr A, eds. Disabled Anthropologists in the Field. Routledge; 2025.

Equipo

Los socios formulan las preguntas con nosotros. Las personas en formación pasan tiempo donde viven las preguntas: una clínica, una cocina, una oficina donde se escribe una solicitud de fondos. Médicos y científicos de datos ponen a prueba lo que encontramos. Producimos herramientas, medidas y políticas construidas por jóvenes, familias, médicos y científicos.

Formación

Oportunidades de formación para doctorandos y posdoctorandos, fellows de pediatría, estudiantes de consejería genética y estudiantes de licenciatura calificados.

Ciencia en equipo, en breve. Ninguna disciplina puede ver una vida entera. Médicos, científicos sociales, economistas, científicos de datos, socios comunitarios, jóvenes y familias trabajan como un solo equipo, desde las primeras preguntas hasta la publicación. El crédito sigue al trabajo, y la autoría se comparte.

Escritura

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ORCID   Google Scholar

Pláticas

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Divulgación

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Trabajo público

Enseñanza

Diálogo en movimiento. Un seminario mensual que se hace caminando, sobre preguntas anunciadas en una sesión de caminar, platicar y rodar. Únase a diálogo en movimiento.

Sesiones de codificación. Codificación de métodos mixtos y análisis de datos, tres sesiones a la semana.

Cursos impartidos

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Contacto

krisjon.olson@wisc.edu

Niños (de Guatemala y Wisconsin) miran un juego. Al fondo, un mural de una joven con traje ixil, con la pintura desvaída.

Sitios de campo

Con financiamiento de los Institutos Nacionales de Salud, el Wisconsin Partnership Program, el Instituto de Investigación Clínica y Traslacional de la UW y otros.

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